美国公立学校性教育计划与评估

    长期以来，美国公立学校在性教育的实施上一直存在两大教育计划，即绝对禁欲计划和全面性教育计划。了解美国公立学校对学生性教育的计划、课程设置、教学内容和各界对不同教育计划的评估，将帮助我国学校性教育工作者和教师深入思考在我国学校开展学生性教育的内容和方式，让学生真正从学校性教育中获益。
　　1 公立学校性教育课程与教育计划
　　1.1 性教育课程设计
　　在美国，关于性方面的信息指导千差万别，这是因为课程的制定通常是由地方机构来完成。大多数学校的性教育课程安排在7～9年级之间，并且将相关章节划分在健康或科学课程范围内。课程长度通常在1～15课时范围内，平均为5课时。性教育极少与健康教育当中的其他内容放在一起讲（如毒品教育），或与其他课程如社会学、文学、人类学等学科融合在一起。
　　1.2 性教育计划及内容
　　进入20世纪90年代之后，美国将性教育重点放在性行为方面，采取两种彼此相对独立性很强的性教育计划。
　　1.2.1 绝对禁欲计划（abstinence—only edncation） 绝对禁欲计划把禁欲当作是预防怀孕和性病／艾滋病的唯一方式，教育过程中一般对学生采取恐吓策略，并且向学生提供并不准确的有关避孕套使用失败比率的统计数字。该计划的主要目的是让青少年认识到：①放弃性行为能够给人们在社会、心理和健康方面带来益处；②杜绝婚姻以外的性行为是社会所期望的行为标准；③杜绝性活动是避免婚外怀孕、性病和其他相关健康问题的唯一可靠方法；④婚外性活动会给人带来有害的生理和心理影响；⑤婚外生育会给孩子、孩子的父母以及社会带来有害的影响。

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