大学生的性知识与性态度现状及其关系

    1 引言
　　性是人类生活重要的组成部分。对性知识的掌握和对待性的态度则是性健康的基础，它们作用于性行为，对日后的性功能障碍和性传播疾病的发生以及生活满意度产生直接影响。危险性行为带来的严重后遗症，如堕胎、艾滋病等更可能与社会稳定密切相关。由于大学生群体的重要性和特殊性，有必要全面深入地了解他们性知识和性态度的现状。同时，婚姻与性存在密切关系，已不言而喻，而恋爱作为达成婚姻的手段与性知识和性态度是否也存在关系？为回答此问题，本研究首先探讨了不同性别、地域、年级、恋爱次数和处于不同恋爱阶段被试的性知识掌握的现状，并进一步分析其原因。其次，性态度包括一般性态度和对婚前性行为的态度。而一般性态度可分为宽容性、责任感、工具性、交流性和愉悦性五个维度。由此研究也关注恋爱次数和恋爱阶段对一般性态度五个维度的影响。中国大学生或青年的性观念逐渐开放，对婚前性行为持赞同、宽容态度的人也越来越多。大学生婚前性行为态度的影响因素也成为研究者关注点之一。最后进一步明确性知识和性态度的关系。
　　2 对象与方法
　　2.1 对象
　　以网上问卷的形式收集数据，给予被试以调查结果和性知识反馈，共得有效被试1050人。
　　2.2 方法
　　2.2.1 被试的个人信息调查 包括性别、年级、城乡、家庭经济水平、已谈恋爱次数和目前所处恋爱阶段等。
　　2.2.2 性知识问卷 采自Derogatis（1978）性功能问卷（DSFI，Derogatis Sexual Functioning Inventory）中关于性知识的子问卷。测量性知识，其中涉及内容为性解剖、生理、心理和一般卫生知识，共25道题目。举例如下：
　　判断正误：自慰意味着糟糕的婚姻适应；
　　性生活中正确使用安全套可以预防怀孕和传播性病

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