论地方高校大学生性健康教育的紧迫性和必要性
文章导读:一直以来,有识之士不断呼吁对大学生进行性教育;在期待之中,大学生的性健康教育终于在上世纪80年代后期羞羞答答地开始了。此后,在高校开展性健康教育得到了几乎所有明智的教育者的认同,使更多的高校实施了对大学生的性健康教育,但目前还有相当部分的高校特别是地方高校性健康教育还是一片空白。而当今社会,大学生性行为急剧增多,性问题不断涌现,潜伏着巨大的性疾病危机。面对严峻的现实,高校特别是地方高校的教育者应该清醒地认识到大学生的性健康教育的紧迫性和必要性。 |
一直以来,有识之士不断呼吁对大学生进行性教育;在期待之中,大学生的性健康教育终于在上世纪80年代后期羞羞答答地开始了。此后,在高校开展性健康教育得到了几乎所有明智的教育者的认同,使更多的高校实施了对大学生的性健康教育,但目前还有相当部分的高校特别是地方高校性健康教育还是一片空白。而当今社会,大学生性行为急剧增多,性问题不断涌现,潜伏着巨大的性疾病危机。面对严峻的现实,高校特别是地方高校的教育者应该清醒地认识到大学生的性健康教育的紧迫性和必要性。
关于大学生性健康教育的紧迫性,有些研究者仅就一些离自己很远的数据泛泛而谈,对于我们身边的大学生却较少关注。本文试图从关注身边的大学生入手,强调在地方高校开展性健康教育是非常紧迫和必要的。
1 地方高校大学生性健康教育的紧迫性
1.1 地方高校大学生性知识极度贫乏,而自身身心发展的不平衡性又急需解决性生理和性心理的矛盾冲突所带来的困惑
地方高校的大学生大多来自于农村和较贫困的地区,由于父母和学校对性教育讳忌莫深,在中学阶段学习的唯一愿望就是努力考上大学,他们的性知识十分缺乏。如在达州高校的调查中有27.6%的男生和30.9%的女生不知道首次遗精(或来月经)是正常现象,而据胡珍教授2000年的调查,有29.0%的男生和19.7%的女生面对首次遗精和月经初潮时“不知道”这是正常现象。时隔七年,虽然男生的比例有所下降,但地方高校的女生不知道的比例比2000年还高出11个百分点,这不得不引起我们的深思。在达州的高校21.9%的男生和58.6%的女生对遗精或对月经的情绪反应是羞愧、紧张、厌恶、不安和困惑,55.1%的男生和19.5%的女生怀疑过自己的性功能有毛病,21.5%的男生和19.3%的女生为自己的阴茎太小和乳房太小而经常焦虑。在笔者的个别访谈中,许多男大学生最关心的也是阴茎短小是否影响将来的性生活和生育问题。可见地方高校大学生的性知识的缺乏,已经对大学生的心理造成了阴影,带来了困惑。
从另一方面来讲,由于经历社会的转型、经济的飞速发展,人民物质文化生活水平的极大提高,我国青少年由于营养、生活条件、现代文明等各种因素的影响,性生理发育的高峰呈现提前的趋势,且男生较女生性成熟提前的速度更快。所以处在青春后期的大学生性机能已经成熟,性意识十分活跃,强烈渴望与异性交往。据达州的调查,88%的同学有与异性交往的愿望,其中41.4%的同学有与异性交往的强烈愿望。但由于社会生活复杂多变以及学校、家庭这两颗大树的隐蔽,大学生的性心理并没有随着成熟。“他们尚缺乏独立的生活能力、完整的社会经验和稳定理性的道德评价和选择能力”。当他们面临自己与异性交往的强烈愿望时,一方面是媒体、书刊、网络的诱导,另一方面又会想起师长们一直以来“自重自爱”的训导,这种夹缝中的煎熬无法让他们做出理性的行为选择。所以在达州的调查就有了这样的结果:最想了解的性知识(居予前三位的)是:性心理知识(54.6%)、性道德和性法律知识(36.7%),性生理知识(35.6%);最想解决在两性交往中极为迫切的实际问题是:对异性性生理性心理的了解(44.6%),怎样面对异性的求爱和性爱要求(29.2%),面临的性问题的困惑(28.5%),怎样疏导性冲动和性压抑(22.2%)。这些数据表明,如果我们固守传统的观念,则无法解决和消除大学生的性困惑,引发一系列生理心理问题就在所难免。鉴于此,地方高校急需对大学生进行性健康教育以对他们进行科学合理的引导,从而解决性生理和性心理的矛盾冲突所带来的困惑。