大学如何面对大学新生的恋爱期待——大学新生恋爱观的调查与分析
文章导读:为了解和把握大学新生在恋爱观方面的基本状况,以便更深入地研究学生进入大学后在恋爱问题上的变化规律,从而制定出适宜的管理方法及教育对策,我们于2012年上半年对北京一所高校的新生进行了网上问卷调查。本文旨在通过对调查结果数据的描述与分析,得出相应结论,并针对存在的问题提出解决的对策与建议。 |
1 问题提出
大学生在校期间谈恋爱已是当今大学校园里的普遍现象,同时也成为高校对学生教育与管理中不可回避的难点问题之一。了解作为大学生活起点的新生群体在性爱观、婚恋观方面的基本状况,才能更好地把握大学生在此问题上的变化规律,从而制定出行之有效的教育对策和管理方法,促进大学生身心健康的全面发展。为此,我们对大学新生群体进行了调查与研究。
2 调查对象与方法
本次调查的对象是北京市一所综合性大学2011年入学的新生。我们于2012年3月将自编的《大学生恋爱观调查问卷》发到网上,通过问卷星在线平台发放并由问卷星系统自动生成统计结果。实际收到有效问卷382份。其中男生169人,女生213人,独生子女占总人数的59.16%。
问卷的主要内容是,大学新生的恋爱现状、择偶标准、恋爱动机、性观念、婚前性行为以及大学新生对学校在此方面的期望。
3 调查结果与分析
3.1 大学新生的恋爱现状
3.1.1 将近九成学生期望在学校期间谈恋爱 调查数据显示,大学新生中没有谈过恋爱的为50.26%,在大学期间不准备谈恋爱的为10.21%,有过恋爱经历的占40.57%,择机期望谈的占44.50%。可见,曾经谈过、正在谈中和期望在大学期间谈的共占85.07%,其中有近一半的学生已经有过恋爱史,近一半的学生准备在大学学习期间谈恋爱。
3.1.2 多数家长对大学新生在校谈恋爱持支持或不置可否态度 家长对学生在大学期间的恋爱态度是研究大学新生婚恋观的重要参考因素,因此调查大学新生家长对大学生在校的恋爱态度就显得很有必要了。调查显示:支持与赞成大学生在校谈恋爱的占31.94%,持反对意见的占8.64%,而持不置可否态度的占42.15%。
3.2 大学新生的恋爱态度及恋爱动机
3.2.1 大学新生的恋爱态度 恋爱态度,是指人们对两性恋爱这一事物的评价和行为倾向。这里讲的大学新生的恋爱态度,主要是指大学新生们对大学期间谈恋爱的认可度,同时也包括对恋爱与学业、恋爱与集体、恋爱的最佳时期等问题的看法。大学新生的观点如下:
(1)对谈恋爱的认可度:多数大学新生支持与赞成在校期间谈恋爱。
调查显示,大学新生对大学生谈恋爱的支持赞成者占38.74%,认为是正常现象的占60.47%,反对大学生恋爱的仅为0.52%。
大学新生中的大多数人对大学期间谈恋爱持积极肯定态度,其中74.08%的学生认为可以使“学习更有动力,生活更丰富多彩”;70.42%的学生认为可以“有了一个人陪伴”;9.36%的人认为是为“解决生理需要”。
(2)恋爱与学习的关系:多数大学新生持“偏重学业,恋爱次之”的理性态度。
在如何处理恋爱与学习的关系问题上,多数新生认为,在大学期间,第一是学业,第二是恋爱;当学业与恋爱发生矛盾时,少数学生认为,为了学业宁可放弃恋爱。其中,占67.28%的学生主张“偏重学业,恋爱次之”,占5.24%的学生表示“为了学业,可以抛弃恋爱”。这组数字表明,大学新生中的多数人在对待恋爱与学习的关系问题上,能够比较理性地看待二者的关系,态度端正。他们清醒地认识到在大学期间重点是学习,恋爱次之。但同时也要看到,有13.35%的学生表示“很纠结,不知所措”,加上选择“偏重恋爱,学业次之”的8.12%的学生,在学习与恋爱关系问题上理解有偏颇的学生也占到了五分之一,对这部分学生需要我们加强引导与教育。
(3)恋爱与集体的关系:大多数新生表示可以有能力处理好。
在回答“恋爱会让你脱离大集体吗”的问题上,72.51%的人认为“多少影响一点,但问题不大,还是会参加各种活动交各种朋友”,10.99%的学生则信心十足地认为“没有影响,反而会促进”。可见,83.51%的大多数新生表示有能力处理好恋爱与集体的关系。
(4)恋爱的最佳时期:多数新生都认为大学是恋爱的最好时期。
在回答“你认为谈恋爱的最佳时期”问题上,有68.59%的新生认为是在大一、大二和大学高年级,而主张工作之后再谈恋爱的仅占11.78%。这一数据表明,大学新生中的绝大多数人认为大学是谈恋爱的最好时期,主张在大学期间谈恋爱。
(5)恋爱可否告知父母:多数新生愿意与父母沟通。
“关于恋爱的事情是否会和父母说?”的问题,有45.55%的学生认为可以坦诚相告,有46.86%的学生表示“看情况而定”,只有6.54%的学生主张“还是不说为好”,怕家长阻拦。可见,近一半新生明确主张与家长沟通,还有近一半学生不排斥告知家长,而是“看情况而定”。这一数据表明,90%以上的新生在恋爱问题上愿意听取家长意见,保持与家长的正常沟通关系。同时也反映了大学新生要求自己处理恋爱问题的独立意识。
(6)对待失恋的态度:多数新生表示能持积极的态度。
在如何对待失恋的问题上,侧重调查了两个问题,一是“如果失恋了,对你意味着”什么;二是如何摆脱失恋。
对于第一个问题的调查显示,多数学生态度积极,有75.92%的新生认为“虽然很受打击了,但依然相信爱情”,少数学生态度消极,认为“生活没有意义,学习没有动力”和“就此消沉,也不再相信爱情”的人数分别为2.88%。
对于第二个问题,即一旦失恋,如何摆脱失恋,多数学生选择了向他人求助的方式。其中“向朋友同学请求帮助”的占75.92% ,“向家人请求帮助”的占36.91 ,“向心理咨询师进行求助”的占27.49。这一调查结果表明,大学新生们对于摆脱失恋困境方式的看法是积极和比较成熟的。
3.2.2 大学新生的恋爱动机:多数健康、积极 关于大学新生恋爱的最初动机,调查结果是:认为和他/她恋爱是因为彼此有共同理想、共同语言、共同追求的占73.3%;为了找个伴儿,对学习、交往有所帮助的占51.05%;为了积累经验,体验人生的占34.29%。这一结果表明,这个群体在恋爱动机方面是积极健康的。